Представяме ви аргументираните предложения до кмета на Стара Загора Живко Тодоров за присъждане на наградите „Анастасия Тошева“ и „Млад учител““
На основание на Наредбата за наградите и отличията на Община Стара Загора, до определения срок са постъпили следните мотивирани предложения за присъждане на плакет „Анастасия Тошева“ и плакет „Млад учител“ за високи постижения в областта на науката и образованието в Община Стара Загора:
Мария Горчева – Неделкова, директор на Девето основно училище „Веселин Ханчев“, град Стара Загора;
Екип от Средно училище „Иван Вазов“, град Стара Загора, заснел филма за даскал Атанас Иванов
Екип от Средно училище „Иван Вазов“, град Стара Загора, организирал тържествените концерти по случай 130 години с името на Иван Вазов и 185 години от създаването на Средно училище „Иван Вазов“;
Милена Александрова, преподавател в НУМСИ „Христина Морфова“, град Стара Загора;
Юлия Славова, създател на школата по Приложни изкуства в Център за подкрепа за личностно развитие – Стара Загора и неин ръководител до 2026 г.;
Лиляна Дойчева, дългогодишен вокален педагог на вокална студия „Траяна глас“ в Център за подкрепа за личностно развитие – Стара Загора;
Тоня Туртурикова, заместник–директор по учебната дейност в Средно училище „Максим Горки“, град Стара Загора;
Станислава Иванова, старши учител начален етап в Основно училище „Георги Райчев“, град Стара Загора;
Майя Найденова – Георгиева, заместник-директор по учебната дейност при ППМГ „Гео Милев“, град Стара Загора;
Методическото обединение по български език и литература в ППМГ „Гео Милев“, град Стара Загора;
За присъждане на плакет „Млад учител“ са постъпили предложения в следния ред:
Денислав Вълчев, учител по физическо възпитание и спорт в ЧОУ „Елин Пелин“, град Стара Загора;
Анастасия Бинева, учител по професионална подготовка по специалност „Компютърна графика“ в ПГКНМА „Проф. Минко Балкански“, град Стара Загора;
Силвия Велчева, учител по история и цивилизации в СУ „Иван Вазов“, град Стара Загора;
Христина Манолова, начален учител в Средно училище „Максим Горки“, град Стара Загора;
Валентина Белчева, педагог в Детска градина № 66 „Детски рай“, град Стара Загора;
Николета Николаева, педагог в Детска градина № 66 „Детски рай“, град Стара Загора;
Петя Желязкова, учител по природни науки в Основно училище „Георги Райчев“, град Стара Загора;
Андон Манев, учител в ППМГ „Гео Милев“, град Стара Загора;
Христина Йорданова, учител по математика в ГПЧЕ „Ромен Ролан“, град Стара Загора
Наградата „Анастасия Тошева“ е ежегодна и се връчва „за високи постижения в образователното дело“.
Отличието се връчва с решение на кмета на Община Стара Загора на тържествена церемония в навечерието на първи ноември – Ден на народните будители.
Както всяка година и тази, сайтът Долап.бг ще публикува номинациите без редакторска намеса.
ДО
Г-Н ЖИВКО ТОДОРОВ
КМЕТ НА ОБЩИНА СТАРА ЗАГОРА
Относно: Мотивирано предложение за присъждане на плакет „Млад учител“ в направление „Професионално образование“ на Анастасия Нейкова Бинева, учител по професионалната подготовка по специалност „Компютърна графика“ в Професионална гимназия по компютърни науки и математически анализи „Проф. Минко Балкански“, град Стара Загора
УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН ТОДОРОВ,
По решение на Педагогическия съвет на Професионална гимназия по компютърни науки и математически анализи „Проф. Минко Балкански“, град Стара Загора, предлагам Анастасия Нейкова Бинева за удостояване с плакет „Млад учител“ за проявен професионализъм, всеотдайност към учениците, създаване на мотивираща и творческа учебна среда и постигнати значими резултати още през първата година от педагогическата ѝ дейност.
Анастасия Нейкова Бинева е учител в нашето училище от месец септември 2025 година и към настоящия момент е във втората година от своя професионален път като педагог. Тя преподава учебни предмети от професионалната подготовка по специалност „Компютърна графика“.
Още през първата ѝ година като учител тя се изправи пред сериозното предизвикателство да работи с ученици с различни характери, нива на подготовка и степен на мотивация, както и с необходимостта да се изгради по-добре организирана практическа среда за обучение по компютърна графика. За кратък период тя успя да създаде последователен учебен процес, да постави ясни изисквания и да насочи вниманието на учениците към придобиването на реални практически умения.
Особено показателна за нейното въздействие е обратната връзка на самите ученици. По техните думи тя ги е „подхванала от нулата и е успяла да направи от нищото нещо“. Учениците споделят, че преди началото на съвместната им работа са разполагали с ограничени практически умения в използването на професионален софтуер за компютърна графика. В рамките на една учебна година те овладяха работа с Adobe Illustrator и започнаха да използват придобитите знания при създаването на реални творчески проекти.
Взискателността на Анастасия Бинева също се превърна в отличителна черта на нейната работа.
Особено ценно е умението ѝ да намира индивидуален подход към учениците. Самите те подчертават, че въпреки различията в характерите им тя успява да влезе в положението на почти всеки, да разбере трудностите му и едновременно с това да го насърчи да работи. Отделя от личното си време, когато е необходима допълнителна помощ, отзивчива е към възникващи проблеми и създава отношения с учениците, основани едновременно на уважение, изисквания и чувство за хумор.
Работата на Анастасия Бинева не се ограничава до усвояването на учебното съдържание. Още през първата година тя активно търси възможности учениците да използват придобитите знания извън класната стая и да представят своите умения в реална конкурсна и обществена среда.
Под нейно ръководство ученичката Венилина Георгиева участва в конкурса „Fight for Kindness“. Нейната творба успешно преминава първия етап на оценяване и е публикувана на официалния сайт на конкурса. За Венилина това беше възможност не само да представи своите умения пред външна аудитория, но и да получи реално признание за положения труд.
Збележително беше и участието на учениците в благотворително състезание, организирано от Аграрния факултет на Тракийски университет – Стара Загора. Участието на гимназията беше координирано с организатора на инициативата Кристиян Конов. В състезанието се включиха десет ученици от гимназията, като Румина Иванова от XII „в“ клас печели първо място. Освен постигнатото отличие, инициативата даде възможност на учениците да приложат своите творчески умения в среда извън училището и едновременно с това да участват в кауза с благотворителна насоченост.
Учениците на Анастасия Бинева се предстаиха успешно и в конкурса „Вълшебството на розата“, свързан с Празника на розата в Казанлък. В него участват шест ученици, като Ивет Колева, Милица Грънчарова и Ясена Колева заемат споделено трето място. Успехът е още едно доказателство за способността на учениците не просто да използват технически средства и софтуер, а да интерпретират конкретна тема, да разработват собствена художествена концепция и да я превръщат в завършена визуална творба.
Особено ценен практически опит е участието в конкурса за разработване на лого, свързано с кандидатурата на Стара Загора за Европейска столица на културата 2032. Екипът в състав Венилина Георгиева, Доника Иванова и Божидар Боянов разработиха предварителни проекти и спечелиха одобрението на журито в първия етап на конкурса.
Тази инициатива имаше пряка връзка с бъдещата професионална реализация на учениците от специалност „Компютърна графика“. Те се сблъскваха със задача, близка до реалната работа на графичния дизайнер – анализ на задание, разработване на идея, създаване на визуална идентичност, подготовка на различни проектни решения и представянето им за оценка пред външно жури. По този начин обучението придоби практически характер и учениците могат да разберат връзката между изучаваното в училище и бъдещата им професия.
Стремежът на Анастасия Бинева да даде публичност и стойност на ученическия труд се проявява и чрез изложба на ученически творби в пицария „Амо“. Изложбата беше породена от предложение на ученици. Представянето на творбите им извън училищната сграда даде на учениците възможност да видят своите произведения в реална обществена среда и пред публика. Подобни инициативи допринасят за тяхната увереност, мотивация и усещането, че създаваното от тях има стойност извън рамките на учебната задача и поставената оценка.
Съществен принос Анастасия Бинева има и за подобряването и преобразяването на средата за обучение и творчество в самата гимназия.
При започването на нейната работа наличната техника и софтуер предоставяха необходимите ресурси за обучение по специалността, но организацията и състоянието на част от учебните пространства не позволяваха пълноценното им използване от всички ученици. С активната си работа Анастасия Бинева подпомогна създаването на по-функционална и подходяща среда за практически занятия.
Особено значима в тази посока беше инициативата за творческо преобразяване и изрисуване на учебните кабинети и ателието. Идеята беше съгласувана с мен, като съдействах за нейното реализиране, а за практическото ѝ осъществяване Анастасия Бинева работи съвместно със своя колега Иво Козаров.
В инициативата бяха привлечени повече от 15 ученици, които разработиха и реализираха множество тематични проекти върху стените на учебните пространства. По този начин самата училищна среда се превърна в поле за практическо приложение на техните художествени и дизайнерски умения.
Особено ценно беше, че учениците не са само ползватели на учебното пространство, а станаха негови активни създатели. Те преминаха през процес на разработване на идеи, визуализиране на концепции и реалното им изпълнение в по-голям мащаб, като едновременно с това оставят собствен творчески отпечатък върху средата, в която учат.
Инициативата допринене за превръщането на кабинетите и училищното ателие в по-приветлива, вдъхновяваща и характерна за специалността „Компютърна графика“ среда. Създадените от учениците творби не само подобриха облика на учебните пространства, но и изградиха чувство за принадлежност, отговорност и гордост от собствената им специалност и училище.
Всички тези дейности очертаха последователен подход в работата на Анастасия Бинева: знанията, получени в учебния час, да не остават само теоретични, а да водят до видим и реален резултат – ученическа творба, участие в конкурс, призово място, изложба, проект по реално задание или трайна промяна на училищната среда.
Само за една година педагогически стаж тя успя да постигне резултати в няколко взаимно свързани направления – усвояване на професионален софтуер от учениците, повишаване на тяхната мотивация, активно участие в конкурси и инициативи, призови класирания, публично представяне на творбите им и подобряване на средата, в която се провежда обучението.
Не по-малко значимо е доверието, което постепенно изгражда сред учениците. Те я определят като отзивчива, съвестна, всеотдайна и с чувство за хумор, но преди всичко като учител, който действително иска те да успеят. Според тях тя отделя време на всеки, който има нужда от съдействие, и не се отказва от учениците, които трябва да бъдат допълнително мотивирани да работят.
Именно съчетанието между високи изисквания и готовност за подкрепа е сред най-силните качества на Анастасия Бинева като млад педагог. Тя не намалява очакванията към учениците, а им помага да достигнат до тях.
Постигнатото през първата година от педагогическата ѝ дейност показва, че Анастасия Бинева възприема учителската професия не само като преподаване на учебно съдържание, а като отговорност за развитието на уменията, увереността, мотивацията и професионалната ориентация на младите хора.
Нейният пример показва как младият учител може за кратък период да внесе енергия, последователност и нова мотивация в училищната среда и да превърне потенциала на учениците в конкретни, видими и устойчиви резултати.
Поради изложеното считам, че Анастасия Нейкова Бинева напълно заслужава да бъде удостоена с плакет „Млад учител“ за своя принос към професионалното образование, развитието на учениците и утвърждаването на специалност „Компютърна графика“ в Професионална гимназия по компютърни науки и математически анализи „Проф. Минко Балкански“, град Стара Загора.
Предложението е прието с решение на Педагогическия съвет на ПГКНМА „Проф. Минко Балкански“, гр. Стара Загора, отразено в Протокол № …… / ………………… 2026 година.
С уважение,
ДЕЯНА ДИМИТРОВА
Директор на ПКГНМА „Проф. Минко Балкански“,
град Стара Загора