STEAM вълшебство:“Приключенията на пчеличката Мая“
Истинска магия сътвориха Дарина Делчева , Юлия Пенчева и 1„а„ клас при ОУ, Кирил Христов„. Наука и вдъхновение изпълниха класната стая по време на STEAM урока „Приключенията на пчеличката Мая“ – иновативно образователно събитие, което съчета технологии, творчество и любов към природата. Специален гост и участник в инициативата беше пчеларят-вълшебник доц.д-р Цветослав Койнарски, заместник-ректор на Тракийски университет, който заплени първокласниците със знания, вдъхновение и сърдечност.
Сред официалните гости бе и г-н Балъкчиев – бивш директор на училището,ръководството на училището,родители,студенти , които споделиха емоцията на малките откриватели
В основата на урока стоеше увлекателна история: пчеличката Мая е изпратена на важна мисия от пчелата майка – да намери решение на сериозен проблем. Цветята стават все по-малко, а медът в кошера не достига. За да спаси пчелното семейство, Мая трябва да потърси помощ от децата
С помощта на изкуствен интелект пчеличката „общуваше“ с първокласниците, поставяйки им различни предизвикателства. Малките ученици с ентусиазъм се включиха в задачите, решавайки въпроси по български език и литература, математика и родинознание. Всеки верен отговор приближаваше Мая до спасението на кошера.
Особено вълнение предизвикаха пчелите роботи, които насочваха децата по „верния път“ към създаването на цветна градинка. Чрез логическо мислене и екипна работа учениците помогнаха на пчеличките да пренесат цветния прашец до кошера и да съберат вкусния медец чрез разнообразни STEAM активности.
Децата осъзнаха колко важни са пчелите за природата и живота на хората. Доц. д-р Койнарски разказа за реалния свят на пчеларството, за грижата към пчелните семейства и за значението на опрашването за екосистемата и храната ни. Той подчерта, че опазването на пчелите е мисия, в която всеки може да участва.
В края на урока първокласниците изработиха весели танцуващи пчелички, които „танцуваха“ заедно с пчелите роботи на фона на пролетни песни. Усмивките и аплодисментите показаха, че ученето чрез преживяване е най-силният път към знанието.