Бинарен урок „Митичните същества говорят“ се проведе в ПГКНМА „Проф. Минко Балкански“
На 29.04.2026 г. с учениците от 8А клас при Професионална гимназия за компютърни науки и математически анализи (ПГКНМА) беше проведен бинарен урок по български и английски език. Темата на урока беше „Митичните същества говорят“, а фокусът падна върху страдателния залог и на двата езика. Госпожа Донка Тодорова и госпожа Стефка Караиванова водиха часа, като го разпределиха между четири задачи. В първата задача учениците, които работиха по групи, получиха текст, с чиято помощ се запознаха с описание на митично същество от българската митология. Конкретната задача беше да превърнат в страдателен залог по 2 подбрани изречения с характерните действия на съществото и след това да представят трансформациите пред класа. Припомнени бяха начините за образуване на страдателен залог и на двата езика. Втората и третата задача бяха свързани с разпознаване на страдателен залог и на двата езика и бяха поднесени на учениците в електронен вид. Споделяме QR-кодовете на двете игри и вие да опитате да се справите! Последната задача беше творческа и учениците трябваше сами да създадат изречения в страдателен залог на български език, които след това ученици от други групи да преведат на английски език като запазят залога. За съжаление времето не стигна, но щеше да бъде много интересно да проверим дали някой нямаше да се загуби в превода!
Благодарим на госпожа Деяна Димитрова, директор на Професионална гимназия по компютърни науки и математически анализи „Проф. Минко Балкански“ – гр. Стара Загора, госпожа Десислава Станкова и госпожа Жанета Делчева, учители съответно по български език и литература и испански език в гимназията, които приеха поканата и имаха възможността да бъдат гости на бинарния урок! Специални благодарности за учениците от 8А клас, които с охота приеха хвърлената ръкавица от преподавателите си и се справиха блестящо с предизвикателствата на тази толкова трудна граматична категория!
Всички участници получиха връзка към анонимна анкета, с която да оценят емоционалното си състояние по време на урока. Преобладават отговори „впечатлен“, „доволен“, „развеселен“ и „одухотворен“, което много радва създателите на урока и им дава увереността и мотивацията за бъдещи общи проекти! To be continued!
