STEAM урок в ОУ „Кирил Христов“ Стара Загора събра директори и университетски учени

Има уроци, които не просто се преподават – те се преживяват. Уроци, в които знанието не стои затворено в учебника, а оживява, движи се, вдъхновява и създава истински емоции. Именно такова преживяване се случи на 17 април 2026г. в старозагорското Основно училище „Кирил Христов“, когато едно малко драконче „кацна“ на Земята и превърна учебния ден на учениците от III “а“ клас в незабравимо приключение. Вдъхновяващото преживяване – STEAM урок на тема „Аварийно кацане: Земя“ – бе реализирано от началните учителки Дарина Делчева и Юлия Пенчева, които превърнаха обучението в истинско приключение, обединяващо знание, творчество и емоция. Към този букет от емоции се присъедини и г-жа Ралица Петрова в ролята на звездната принцеса.

Гости на събитието бяха г-жа Милена Йолдова – Стоянова – началник на РУО Стара Загора, г-жа Борислава Лазарова – ст. експерт за квалификация на педагогическите специалисти, проф. Галя Кожухарова – координатор на Националната научна програма „Развитие на научните изследвания и иновациите в системата на българското предучилищно и училищно образование“, доц. Даниела Кожухарова – преподавател в Тракийския университет, както и ръководството на ОУ „Кирил Христов“ в лицето на директора г-жа Катя Георгиева и на заместник-директора по учебната дейност г-жа Марияна Йотова. Почетно място сред гостите зае г-н Господин Балъкчиев – инициатор на изявата и директор наставник по Програма „Директори наставници“, насочена към подкрепа и развитие на ръководителите на образователни институции. По негова идея на събитието бяха поканени и директори от различни училища, които имаха възможност да се докоснат до иновативен модел на обучение: г-жа Ивелина Ганчева – директор на ОУ „Отец Паисий“ – с. Зетъово, г-жа Златка Ташева – директор на ОУ„Д-р Петър Берон“ – с. Шейново, г-жа Николина Кадиева – директор на ОУ „Генерал Скобелев“ – с. Скобелево, г-жа Петя Андреева – директор на СУ „Христо Ботев“ – гр. Павел баня, г-н Валентин Узунов – директор на ОУ „Хр. Смирненски“ – с. Тулово.

Сюжетната история на изключително интересния урок, превърнал се в истински спектакъл, в който учениците бяха герои, започна с мистерия. Нощно небе, разтърсено от буря, светкавици и глух тътен – и усещането, че нещо необикновено се е случило. „На следващата сутрин“ децата се изправиха пред загадка – непознат космически обект и нуждата да разберат какво се крие зад него. Отговорът дойде под формата на малко драконче от далечна планета, принудено да кацне аварийно на Земята. Само и далеч от дома, то имаше нужда от помощ. И точно тук започна истинската мисия – не просто да се решат задачи, а да се помогне. Всяка дейност се превърна в част от обща цел. Подреждането на думи и създаването на изречения не бяха просто езикови упражнения, а ключ към разсейване на „мрака“. Научните експерименти вдъхнаха живот на дъгата, а логическите предизвикателства и кодирането помогнаха да се разчетат важни послания. Дори препятствията – като предупреждението за вулкан – се превърнаха във възможност за работа в екип и бързо мислене.

Постепенно децата неусетно влязоха в различни роли – на изследователи, конструктори, програмисти. Те търсеха, откриваха, създаваха. Сглобиха ракетата, върнаха „звездите“ в небето и разгадаха последния код, който щеше да помогне на дракончето да намери пътя към дома.

Кулминацията дойде с изграждането на платформа за излитане – символ на общите усилия и постигнатия резултат. А на фона на песента „Излел е Делю хайдутин“ в изпълнение на Валя Балканска моментът придоби още по-силно емоционално звучене – като връзка между Земята, Космоса и човешкия дух.

Финалът беше вълнуващ, но и поучителен. Дракончето се завърна у дома, но остави след себе си нещо много по-ценно – усещането, че знанието може да бъде приключение, а ученето – истинска радост.

Тази история не е просто приказка. Тя е пример за това как чрез въображение, интегрирани дейности и емоционално преживяване децата не само усвояват знания, но и изграждат умения – да мислят, да работят заедно и да бъдат съпричастни. Защото най-важният урок не беше как се поправя ракета, а как се подава ръка.

Гостите останаха възхитени от видяното и се обединиха около идеята, че подобни добри практики трябва да бъдат достояние на всички учители с цел насърчаване на подобни ефективни съвременни образователни иновации.

Автори: Д. Делчева, Ю. Пенчева, Т. Николова