Педагогическият факултет на Тракийския университет e лаборатория на иновациите и мултимодално STEAM обучение с дигитални технологии и изкуствен интелект

Проектът „Дигитални технологии и изкуствен интелект за мултимодално обучение – трансгресивна образователна перспектива за педагогически специалисти“ реализира цялостен трансфер на иновативни образователни технологии чрез мултимодални STEAM-практики (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), които обединяват дигитални инструменти, елементи на изкуствен интелект и междупредметни подходи.

Той се изпълнява под научното ръководство на проф. д.н. Николай Цанков и се реализира от екип на Педагогическия факултет на Тракийски университет – Стара Загора, включващ водещи изследователи, докторанти, постдокторанти, млади учени и студенти. Колаборацията между университет, училища и детска градина формира устойчива образователна екосистема, която превръща научните иновации в практическо знание и култура на учене чрез преживяване.

Инициативите се осъществяват в партньорство с ДГ No10 „Светлина“ и Начално училище „Димитър Благоев“ – Стара Загора, където се демонстрират модели за интегрирано учене, поставящи децата и учениците в центъра на образователния процес. Експериментира се с визуално програмиране, роботика, проекти и интегрирани форми на обучение, които стимулират креативността, критичното мислене и решаването на проблеми.

Образователният трансфер се разширява във Второ основно училище „Петко Рачов Славейков“ – Стара Загора, където STEAM-практиките се реализират с учениците от начален етап, демонстрирайки как теорията и практиката се срещат в интерактивна и устойчива образователна среда. Допълнително се включват културни и творчески пространства като Художествена галерия – Стара Загора и Къща за музикални вълшебства „Дивизи“ – Пловдив, които позволяват синтез между изкуство, технологии и музика.

Арт-инсталацията „Тайната градина“ на ДГ „Светлина“ с директор гл.ас. д-р Йоанна Димитрова функционира като образователна лаборатория, в която процесите на планиране, моделиране, рязане и сгъване следват педагогически алгоритъм, стимулиращ въображение, технологична култура и социална кохезия. В Пловдив интерактивните музикално-творчески занимания като „Направи си сам хартиен оркестър“ демонстрират ефективността на мултимодалното обучение чрез интеграция на дигитални технологии и традиционно художествено изразяване.

Проектът е част от мащабния изследователски проект „Развитие на научните изследвания и иновациите в Тракийски университет в услуга на здравето и устойчивото благосъстояние“, финансиран по Програмата за ускоряване на икономическото възстановяване и трансформация чрез наука и иновации. Инициативите подчертават ролята на университетите, училищата и детската градина като ключови партньори в модернизацията на българското образование и показват как науката, технологиите и изкуството могат да бъдат ефективно интегрирани още в ранните етапи на обучение, създавайки синергетична система на познание, творчество и иновации.